恰逢上海市第五十四中学建校七十周年之际，为落实德育育人要求，传承学校“弘爱求实，人人发展”的办学宗旨，徐汇区第二届“青锋杯”班主任展示交流一等奖获得者、高三（1）班青年班主任李聪聪老师，作为班主任代表献上了一堂主题鲜明、内涵丰富的校庆展示课，以逆商培养为切入点，将校庆精神与高三学子成长需求深度融合。

本次展示课紧扣高中学段“培养豁达乐观人生态度与抗挫折能力”的德育目标，延续了李老师务实且生动的教学风格。课堂以一段还原高三学生考后成绩下滑、陷入迷茫焦虑的情景剧导入，真实的场景迅速引发学生情感共鸣，让大家直面备考路上的挫折困境，为后续探讨奠定情感基础。随后的辩论环节中，学生自由组队围绕“挫折对人的影响利大于弊还是弊大于利”展开激烈交锋，条理清晰的论点、鲜活有力的论据让现场氛围热烈，更让学生在思维碰撞中明晰挫折的两面性与应对方式的重要性。

“榜样的力量”环节成为德育渗透的关键载体。李老师不仅讲述了春晚机器人研究者王兴兴高考失利、考研调剂却始终乐观专注、终获成功的故事，更结合校庆主题，分享了学校历届杰出校友在求学、工作中直面逆境、坚韧前行的事迹，让学生从榜样与校友身上双重汲取抗挫力量，深刻理解校庆“传薪火”的精神内涵——正是这份不畏艰难、勇毅前行的品质，在七十载校园中代代相传。在“经历分享”环节，学生主动讲述自身或身边人“濒临放弃却咬牙坚持”的备考故事，交流应对挫折的方法，在同伴互助中丰富抗挫经验，践行“竞风华”的校庆号召。

课堂后半程的“抽盲盒，解难题”活动趣味十足，学生抽取高三常见挫折问题，先独立思考再小组研讨，汇聚集体智慧形成解决方案，有效提升了实际问题处理能力。归纳总结阶段，学生自主梳理提升逆商的方法，李老师着重强调：“高三备考如逆水行舟，挫折是成长的催化剂，唯有直面不足、立刻行动，才能不负韶华，为母校七十华诞献礼。”随后，班级绿板“逆商成长记录角”正式启用，学生将记录备考困难与应对方式，每战胜一次挫折便贴上一颗星星，让抗挫成长与校庆记忆共同沉淀。

听课领导与教师一致好评，认为这堂展示课既紧扣高三学情，延续了李老师获奖班主任的专业素养，又巧妙融入校庆精神与德育要求，将“弘爱”“坚韧”的校园文化转化为学生可感知、可践行的成长动力。此次展示课不仅是校庆系列活动中的一抹亮色，更以德育实践为建校七十周年献礼，助力高三学子在备考路上逆风而上、向阳生长，以坚韧品格与奋进姿态传承校史薪火，竞展桃李风华。